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王治郅天赋很高，为何其成就却达不到姚明的高度？ 王治郅与姚明的成就差异可能受多种因素影响： 1. 身体条件：姚明身高2.26米，是NBA历史上最出色的中锋之一，拥有出色的运动天赋和身体素质。相比之下，王治郅身高2.13米，在身体条件上稍逊一筹。 2. 进入NBA的时间和机遇：姚明在2002年被休斯顿火箭队选中，成为中国第一个进入NBA的顶级球员。而王治郅则在1999年被华盛顿奇才队选中，当时NBA对中国球员的认可程度相对较低且对外籍球员的限制较多，这可能限制了王治郅的发展。 3. 球队环境和角色：姚明在火箭队担任核心球员，得到了更多的球权和发挥空间，成为球队的重要得分点和防守支柱；而王治郅在华盛顿奇才队的时期，由于球队整体实力较弱，无法展现出其全部潜力。 4. 伤病和竞争压力：姚明在职业生涯中多次受伤，尤其是脚踝和脚部伤势，这对他的职业生涯产生了一定的负面影响。此外，姚明在NBA时期有更多的顶级球员竞争，例如科比·布莱恩特、勒布朗·詹姆斯等，这对他的成就也构成了竞争压力。 需要注意的是，篮球运动的成就除了天赋外，还受到许多其他因素的影响，如训练、环境、机遇、伤病等。因此，不能简单地以天赋高低来解释一个球员的成就。方向盘的造型也十分的个性，采用多边形的轮廓，并且是不太规则的多边形，展现出了它另类的一面。 在专题报告环节，天津市永泰恒基技术总监刘琛、东风技术中心总监赵宁、奇瑞汽车智能网联高级专家王川宿、浪潮通信副总经理武玉刚、中信科移动通信机场业务线总监郑晓龙，对车联网、自动驾驶等领域分享了技术与应用方面的实践和见解。
当前教师资源「空编」「缺编」并存现象可能会带来哪些后果？ 当前教师资源「空编」「缺编」并存现象可能会带来以下后果： 1. 教学质量下降：教师空缺意味着学校无法配备足够数量的教师，可能导致班级人数过多，教师难以照顾每个学生。这样会影响教师对学生的个别关注和教学质量的提升。 2. 教育资源不足：教师空缺将导致教育资源不足，例如教师培训、教材、教具等方面的投入不足，这会影响学校整体的教育质量和学生的学习效果。 3. 学校声誉下降：教师资源空缺会导致学校无法保障良好的教学秩序和学生安全，这可能会导致学校声誉下降，对学校的招生和发展产生负面影响。 4. 学生学业困难增加：由于教师数量不足，学生可能无法获得适当的指导和支持，学习上遇到困难时无法得到及时帮助，从而导致学习成绩下降，学业困难增加。 5. 教师工作负担过重：教师资源空缺意味着现有教师需要承担更多的工作量和责任，长时间超负荷工作可能导致教师身心健康问题，甚至影响到教师职业发展。 综上所述，教师资源「空编」「缺编」并存可能会对教育系统的各个方面产生负面影响，包括教学质量、学校声誉、学生学业和教师工作等。因此，各级政府和学校应加强对教师资源的合理规划和配置，确保教育资源的充足和合理利用。真是双标得太明显了。 灵敏度傲人。